Дневник

Мы в ответе за тех, кого мы приручили.

Некоторые из нас преследуют в наставничестве цели иметь кого-то "под крылом", учить кого-то "своей" мудрости и выглядеть в глазах окружающих "серьезным духовныс челом". Поэтому первое время проходит под парами романтического опьянения своею значимостью, которую мы прикрываем вполне приличной идеей служения Господу. Но проходит время и на смену романтизму приходят будни. Медовый месяц духовных взаимоотношений заканчивается. Начинается настоящее наставничество. Начинается серьезное служение, цена которого вымученные разговоры, выстраданные решения, тяжелые и "опасные" молитвы, горечь разочарования и боль непослушания. И это есть путь Христов. Иисус есть пример настоящего наставничества. Кто были Христовы ученики на протяжении трех лет Его земного служения? Это была малоэффективная и разношерстная малая группа амбициозных, недалеких, трудновоспитуемых и религиозно засоренных вполне сформировавшихся личностей без всякого понимания действительности и, тем более, видения на будущее. Иисус страдал. Иисус разочаровывался. Иисус нервничал. Иисус уставал. Иисус терпел.

Первый этап наставничества самый простой. Это когда объект ва ... Читать дальше »

Ну, почему бы Тебе не сотворить, чтоб дождь лился с музыкой.
Ася, 2 кл

Почему, когда кого-то обидишь, настроение портится, а когда кого-то прощаешь, становится радостно?
Алла, 3 кл.

Я с ней два года ходил в садик, целых полгода учился в первом классе, и вот однажды она мне заявила: "Мы с тобой разные человеки". Ты представляешь, я хуже, чем умер.
Аркадий, 2 кл.

Зачем Ты создал этот мир, Ты что, не понял, что будет такая заморочка?
Марина, 4 кл.

А не было с Тобой так: кто-то Тебе симпатичен, но он не смотрит в Твою сторону?
Оля, 3 кл.

Я себя чувствую, но плохо.
Марк, 1 кл.

Как это страшно, если может не наступить завтра.
Лева, 1 кл.

Я не хочу в мир взрослых - там все неправда.
Андрей, 4 кл.

Почему мир без нежности?
Лена, 1 кл.

Хочу на Землю которою сотворил Ты, а не люди.
Андрей, 4 кл.

Спаси наши души от инвалидности.
Изя, 4 кл.

Давай договоримся, Господи, я верю в Тебя, Ты - в меня.
Ляля, 2 кл.

Я никогда не смогу забыть папины глаза, как он смотрел, когда мама, схватив меня за руку, уходила от него навсегда. Господи, скажи - сколько весит слеза?
Андрей, 4 кл.

Я написал стихи. Они стыдные. Я их никому не показывал, но Тебе, Боженька, я покажу. Вот они.
Взрослые плачут слезами.
Взрослые плачут глазами.
Маленькие плачут сердцем,
Маленьк ... Читать дальше »